繼續教育的標題一

歷年來，資源中心在辦理進階訓練課程方面已累積相當豐富的經驗。就課程辦理方式而言，從過去以單次課堂講述方式為主，逐漸轉變為透過連續性課程、工作坊與實際操作演練等多元方式辦理；就課程主題而言，隨著職業重建個案管理服務推動，辦理主軸從職業輔導評量服務實務探討，逐步加入職業重建個案管理服務實務探討、支持性就業服務實務探討、復健諮商概念運用，以及ICF模式與新制障礙鑑定及需求評估相關課程。過去本中心皆以職業重建服務人員三大核心知能（諮商輔導、評估實務、直接服務）作為課程架構，並以四大主軸規劃進階訓練：(1)諮商技巧與理論之應用、(2)評量工具選用與比較、(3)直接服務相關實務、(4)助人工作者自我成長。

自從「身心障礙者職業重建服務專業人員繼續教育時數、課程及抵免規定」生效至今，本中心辦理之繼續教育訓練皆符合相關規定，並參考轄區需求調查結果與既有主軸，持續規劃高品質的進階課程。預計109年將辦理總時數81小時之繼續教育訓練，包含職業輔導評量員應完成20小時、雇主服務相關12小時、視障服務相關6小時；候選之課程主題可能包括：工作樣本操作與案例討論、可轉移技能評估、身心障礙者生涯興趣探索、腦傷者職業重建評估及輔導策略、科技發展趨勢與身心障礙者職涯發展、中高齡身心障礙者就業議題、勞動基準法/勞資爭議處理法/職業災害勞工保護法實例討論與法律資源協助、視障者職業重建、各種諮商輔導理論取向（如情緒取向治療、認知行為治療、家族治療、短期焦點解決等）、督導關係、團體督導模式等。