97年度主題探討：福爾摩沙功能性學業能力測驗與職評探討成果
一、內容摘要：
基於職業輔導評量的過程中，能夠幫助智能障礙者找出已具備的優勢能力，以及了解他們需要再訓練的弱勢處，進而協助他們找到適合的工作，以及訂出適切的職業輔導計劃，本中心乃編製一套評估智能障礙者功能性學業技能能力的測驗。
延續九十六年「福爾摩沙功能性學業能力測驗」成果，九十七年度將針對初步編製之測驗，參酌專家效度之建議持續進行修訂，使測驗更臻完備。
二、檔案下載：
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檔案1
張貼日期： 2007-01-12
